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Bonne rentrée . Votre blog m’est vraiment d’une grande aide. Cela fait 3 ans que je profite de ton travail partagé, si précieux. Bonne journée. la tête dans le guidon, il y a longtemps que je n’étais pas venue. A bientôt , je n’arrive pas à avoir accès à tes ressources pourtant bien précieuses , Bonjour Julie, Bonjour Lolo, Distinguer lignes et phrases. N’hésitez pas à revenir souvent . J’avais investi en février dans le livre de Mme Picot mais ne l’avais pas utilisé. je bossais avec Picot il y a quelques années quand j’avais un CP.. A bientôt , Ha oui une licence pour 10 euros mais c’est génial!!! Le module suivant est abordé à l’oral, pas sous forme de fiche d’entraînement. Merci LN Bonjour Elodie, CP Programmation annuelle - Français Septembre – Octobre Novembre - Décembre Janvier - Février Mars - Avril Mai - Juin Graphisme : bien tenir son crayon et tracer les lettres dans le bon sens pour reproduire des lettres Graphisme : lier les lettres entre elles pour reproduire des mots; respecter les espaces pour reproduire Je voulais savoir si vous aviez les leçons de grammaire Merci c’est très propre, et pour faire les évaluations de mon fils en CP, cela va être parfait. A bientôt! Maintenant je bosse ma nouvelle méthode de lecture Piano et je change du coup la grammaire. Merci pour votre gentil message. Pour travailler les voyelles/consonnes, je différencie sur l’affichage de l’alphabet les voyelles et les consonnes, ensuite nous les apprenons par coeur (avec 6 voyelles c’est rapide). Est-ce que vous pensez mettre la suite de votre travail en ligne, ce serait vraiment super!!! J’étais en maternelle au cours de mon année de PES et je me sentais un peu perdue. Super travail A bientôt . Je peux vous réenvoyer mes fiches après changement en Ludo si ça vous intéresse…. J’aime beaucoup Taoki, je travaille avec aussi, seul petit problème je ne parviens pas à télécharger tes documents, on m’ouvre une page me disant que ce n’est pas trouvé. Je n’ai pas réalisé de fiches pour cette partie-là, je préfère les exercer avec des dictées et avec des petites rédactions, les progrès sont vraiment surprenants! ENcore un grand merci! J’ai aussi Taoki et le manuel de grammaire Picot et ton travail m’aide beaucoup. A bientôt . Merci beaucoup pour ce travail si complet ! J’ai créé ces fiches pour les visiteurs qui me le demandaient, je ne les ai donc jamais utilisées sans les fiches Taoki. A bientôt! Progression en français classe de CP année 2018/2019 Période 1 Etude du code Les alphas +Taoki Grammaire Faire de la grammaire au CP avec Picot Ecriture D.Dumont Littérature/ Compréhension Auditor/auditrix+ albums Production écrite/vocabulaire Le blog de Loustic propose ce type de fonctionnement depuis longtemps et j’utilise son affichage, clair, concis et efficace! Les problèmes de téléchargement viennent généralement du navigateur. Grâce à toi je le suis beaucoup moins! Ha bah c’est bon j’ai eu la réponse dans les commentaires précédents … C’est pas faute de le savoir (et de pester quand d’autres font pareil !) Tu trouveras certainementton fonctionnement en début d’année. Merci pour ton message d0deline Merci pour votre réponse J’ai créé ces fiches avec Publisher donc elles ne sont disponibles que dans ce format-là. Grammaire CP Progression Séquence 1 : Lettres et mots (Octobre) Objectif : Distinguer lettres et mots. J’ai pratiqué tes fiches de phono et lecture compréhension grammaire l’année scolaire (super bien faites d’ailleurs !) Merci d’avance pour votre réponse. Par contre j’utilise Ludo et j’aimerai personnaliser vos fiches avec la progression Ludo mais vos fiches modifiables sont en publisher et la licence coûte 99 euros… Par tout hasard vous ne pouvez pas envoyer vos fiches sous word ? Si je peux me permettre une toute petite astuce dans cette montagne de boulot, c’est que “la queue” du s en fin de mot peut-être supprimée en utilisant le touche “dollar” dans cursive standard . A bientôt . Evidemment, il existe plein de fichiers de je découvre votre blog, et ces fiches sont parfaites ! GRAMMAIRE Progression du CP au CM2 – Programmes 2008 Lecture du tableau : La partie grisée foncée : année de l’apprentissage formel (ce qui n’exclut pas que des notions aient été abordées auparavant) Les parties grisées claires : l’apprentissage se poursuit … Elles m’aident beaucoup pour une fille qui a de nombreuses difficultés. Je vais donc utiliser la méthode Picot avec mes Et surtout merci pour le partage. Merci pour ton travail et pour ton partage! 1 mars 2016 - Découvrez le tableau "CP grammaire" de valerie Pavageau sur Pinterest. En plus de cela, il y a 2 annexes  de matériel de tri pour les séquences sur les natures de mots. Afin d’en faciliter l’accès, je vous propose ici les fiches regroupées par thème. Il faut le livre pour pouvoir aborder les notions. A bientôt . Petite question : après le module 4 il n'y a plus rien? Avec notre adresse académique ? Un grand merci pour ce partage de travail, j’arrive en GS CP après une dizaine d’années en CM1 CM2 et 5 années en TPS PS, inutile de te dire que je patauge un peu!!! N’hésite pas à revenir ! Nous commencerons toujours par une phase orale de découpage de la phrase en mots.. 2. C’est la raison pour laquelle j’utilise exclusivement Picot que j’ai réussi à intégrer dans mes fiches d’exercices. Elle propose une initiation active et dynamique à la grammaire . A bientôt . Merci pour ton gentil message ! Merci pour votre très gentil message. Il m’a fallu quelques dizaines d’heures pour scanner, photocopier, colorier, plastifier et découper, mais quel plaisir ensuite de proposer des ateliers de grammaire dès la petite section. Déjà MERCI pour toutes ces ressources Merci pour votre commentaire. Aujourd’hui, je découvre encore des ressources. La page est réparée . Les résultats sont assez bluffants en fin d’année. Si tes élèves s’ennuient, mieux vaux les supprimer. Bonnes vacances . Tes élèves seront bien “armés” pour la suite! J’ai suivi la progression de l’ouvrage pour pouvoir l’intégrer à mes fiches de lecture Taoki, et je l’ai décliné en 3 niveaux de difficulté quand c’était possible, permettant aux enfants de travailler à leur rythme. Par exemple : Bonne continuation! Voir plus d'idées sur le thème Lecture, Lecture cp, Ce1. D’ailleurs lorsqu’ils écrivent, je leur demande de placer leur petit doigt juste après le mot écrit, afin de laisse la place pour le suivant. Les élèves ne les trouvent pas répétitives ? , Un grand MERCI pour ce partage. Tu les utilises donc comme des évaluations? – pour les ce1, dans l’edt, quand tu mentionnes EDL nouvelle notion, il s’agit d’une discipline différente chaque jour (par ex lundi grammaire, mardi vocabulaire) ou pas du tout? Dans la méthode de Taoki, il y a un peu d’étude de la langue. Voir plus d'idées sur le thème grammaire, ce1, enseignement. Merci beaucoup pour le partage ! Lorsque les fiches abordent les leçons sur les phrases, elles suivent la progression de Taoki. A bientôt . Tu peux commencer la méthode Picot assez rapidement, dès que tes élèves auront étudié “l-e” et “l-a”. je te suis depuis deux ans maintenant et en poste fixe depuis cette année avec un triple niveau direction cp/ce1/ce2 je suis toujours à la recherche de pépite et là c’est le cas! Merci!!!! Voici le lien vers ma progression : http://www.dansmatrousse.com/programmation-cp-par-semaine-a95442723/ Retrouvez sur le blog “EnclassePascale” un mode d’emploi de la méthode, en mots et surtout en images. Bonjour, En revanche, je ne pratique pas la leçon en trois temps et je passe à l’écrit car je n’ai pas les même contraintes qu’une véritable classe Montessori. Cependant, comment évaluez vous ces notions de grammaire ? J’imagine le temps que tu consacres à créer et partager toutes ces fiches, et je sais le temps que je gagne… Mille mercis. Bref, tu peux supprimer mon premier commentaire (et cette réponse) sans soucis ! Mais je n’arrive pas à télécharger les fiches, il n’y a aucun endroit pour pouvoir cliquer. qui sont une ressource bien utile lorsqu’on démarre le cp comme moi cette année! je suis toujours aussi admirative du travail fourni si gentiment partagé. Sinon pas de souci!!! Mille mercis pour ta réponse! Merci Marine, comme toi je pense que la grammaire est abordable dès l’école maternelle: il ne s’agit que de classification et de manipulation. tes séances durent combien de temps en général? Je te remercie par avance, Bonjour Emi, A bientôt . Voilà la réponse pour laquelle la découverte d’une nouvelle notion n’est pas formalisée dans l’emploi du temps. Tu t’entraînes avec taoki en lecture compréhension et quand ils ont bien compris tu fais la fiche de grammaire F2 F3….? Tout se passera bien. – phrase 1 : Taoki marche dans le forêt. Je suis votre travail avec grand intérêt. J’avais prévu et puis je n’ai pas trouvé le temps jusqu’à présent… les exercices se trouvent dans les fiches différenciées Taoki. Bonjour Sandradra, Les problèmes de téléchargement viennent généralement du navigateur. Effectivement les exercices sont redondants car je travaille les notions dans la durée. Je vous souhaite de joyeuses fêtes. Pour les mots, comme précédemment, on entoure chaque fois qu’il y a un espace. Etre capable de les nommer. Pas de leçon à la maison ! Bonjour, Bonjour, Pour les lettres et les signes, je leur fais entourer seulement les lettres, c’est un travail de classification assez facile (soit c’est une lettre, soit ça n’en est pas). J’espère avoir pu t’aider! Bonjour, Je me pose 2 questions et je n’arrive pas à trouver les réponses : 1) Où sont rangées les fiches d’exercices de grammaire (reliées comme les exercices Taoki ?) De manière très simple, les élèves sont contents car ils ont l’impression de faire du travail de CE1. Bonjour Cécile, Enfin, pour compléter ces séquences vous trouverez du matériel de manip ici et là. à la rentrée avec Picot et comme j’utilise Taoki, c’est vraiment parfait. Merci beaucoup pour tes partages ! À très bientôt . Encore merci! Bonjour Lili, Tout d’abord, je ne sais comment te remercier pour ce blog très inspirant et qui m’est d’une aide précieuse. Encore merci pour tout ce que vous faites!!! Je n’avais moi-même pas été très satisfaite de mon travail dans ce domaine quand j’y étais. Votre adresse de messagerie ne sera pas publiée. bravo pour ton travail, je reprends un CP et grâce à toi j’y vois beaucoup plus clair! Je republierai dès que possible sur le sujet mais dans la partie ateliers pour vous présenter des boites de grammaire Montessori révisitées. N’hésite pas à revenir en discuter… A bientôt . Je vous propose ma progression en production d'écrits CP pour cette nouvelle année 2020-2021 : Je procède toujours de la même façon, comme pour la première séance que j'ai détaillée ici.. En résumé : 1. Merci d’avance, Merci Camille En production d’écrits, c’est particulièrement intéressant. J’ai une petite question, dans ta programmation tu abordes 3 points en début d’année (voyelles / consonnes, lettres/signes et les mots), peux-tu me dire quel support tu utilises pour mener tes séances. C ‘est pertinent . . A bientôt , Bonsoir, bravo pour ce super boulot et merci de le partager comme tu le fais… Tu dois en passer des heures…! Petite question, j’ai vu dans le livre qu’il y avait un module 5 Les accords mais pas sur ton site… cela fait trop pour les CP? Ton blog est tout simplement génial et très inspirant même pour une non débutante!! 23 nov. 2020 - Découvrez le tableau "Lecture cp" de Laura Bar sur Pinterest. Bonjour Aurélie, Je pense qu’il est même possible d’apprendre la grammaire bien plus tôt en maternelle, en utilisant des procédures de catégorisation, de tri et de classement, autant de procédures permettant aux enfants de créer des liens entre les outils du français. PS : J’ai pris en compte ton 2ème message ! encore merci pour ce partage! Qu’en fais-tu ? Merci de partager ton travail, ça aide beaucoup surtout lorsque l’on débute! Ce cycle insiste sur l’acquisition des apprentissages fondamentaux (la lecture, l’écriture, le calcul et le respect d’autrui). Bonsoir, ton travail est juste génial! Bonne fin d’année scolaire. Je vais avoir pour la 1ère fois des cp/ce1 (je n’ai fait que de la maternelle !). En savoir plus sur comment les données de vos commentaires sont utilisées. Je serai T1 à la rentrée avec un CP/CE1. Comptes-tu mettre les autres fiches? Bon, tu auras compris que je n’ai pas eu ma réponse… j’envisageais de suivre ta progression en faisant 30 min de grammaire tous les deux jours. Ensuite, les élèves s’entraînent grâce aux fiches Taoki tous les deux jours pendant X séances. Votre site est tellement plein de ressources. Merci pour ton message Mille mercis pour vos fiches elles sont géniales et c’est tout à fait ce que je recherchai Votre adresse de messagerie ne sera pas publiée. De plus, je ne parviens pas à trouver le module F1, est-il en ligne? Bonjour Merci Valérie pour ton message L’étude de la langue dans Taoki ne me convient pas : elle semble posée là par hasard, il n’y a pas de progressivité. Faire de la grammaire au CP, méthode comprenant un livre et un cédérom. Encore merci!!! Nous construisons une affiche collective à laquelle nous nous référons régulièrement. Super merci j’utilise aussi faire de la grammaire au cp et souhaite utiliser Taoki . Séquence 2 : La phrase. Je rajoute à ma liste des choses à faire . Je vais donc utiliser la méthode Picot avec mes CP en grammaire et j’ai essayé de croiser ton EDT avec ta progression pour comprendre un peu comment tu planifies tes séances de grammaire avec les CP. Bravo pour votre travail et merci beaucoup votre partage. Votre travail est juste INCROYABLE !!!!! Enregistrer mon nom, mon e-mail et mon site web dans le navigateur pour mon prochain commentaire. Je regarde aussi ta progression et je ne trouve pas les fiches de F10 à F15. Please enable JavaScript on your browser to best view this site. Bonjour Marie, Pour les CE1 c’est bien ça. Bonjour et merci beaucoup pour tout ce partage ! Bonjour, Tes propositions d’activités m’aideront à approfondir certains points avec mes élèves. Des activités claires et bien construites comme toujours ! J’étais en maternelle au cours de mon année de PES et je me sentais un peu perdue. Bien sûr, je n’ai rien inventé! Les blogs spécialisés m’ont beaucoup appris, et en particulier 3 petits dans le nid qui propose de la grammaire CE1. Est ce que tu peux mettre la suite des exercices s’il te plait. J’ai l’impression que ce sont les mêmes exos. Merci pour TOUT ! Ressources et idées pour une école flexible, Gros morceau du programme de CP que j’ai apprécié expérimenter cette année : la grammaire! Lorsque j’enseignais à l’école maternelle, j’utilisais avec grand plaisir l’ouvrage suivant. Merci pour votre message. materiel tri de mots VERBE. Par contre, je voulais savoir à quel moment travailles-tu en grammaire (découverte) en amont des fiches d’exercices? Bonjour, mille mercis pour ce partage. Wahouuuu quel travail!!!

Biologie Et Physiopathologie Humaines, Livre Pâtisserie Ferrandi, Horoscope Lion Juin 2020 Amour, Synonyme Arme à Feu, Formation Et Performance De Lentreprise, économie Chinoise Pdf, Acide 4 Lettres, Plan De Poulailler Pour 1000 Pondeuses, Ou Partir En Octobre 2020, Sac Baguette Noir,

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